Curso online de Transtornos Específicos de Aprendizagem – Identificação e Intervenção neuropsicopedagógica - Portal Educacao
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    o que voce vai aprender1 Transtornos Específicos De Aprendizagem E Seu Impacto Na Educação;
    1.1 Quem são os Neurodiversos?;
    1.2 Uma visão multidisciplinar dos Transtornos Específicos de Aprendizagem;
    1.3 A atuação do Neurospicopedagogo frente aos Transtornos Específicos de Aprendizagem;
    2 Dislexia;
    2.1 Um breve panorama sobre a Dislexia;
    2.2 Dificuldades na Leitura e Escrita;
    2.3 Os passos para a aprendizagem do disléxico;
    3 Discalculia;
    3.1 Discalculia: algumas definições;
    3.2 Características e sintomas da Discalculia;
    3.3 Possíveis causas e diagnóstico da Discalculia;
    4 Transtornos De Escrita;
    4.1 Transtornos de Escrita: Disgrafia e Disortografia;
    4.2 Diagnóstico dos Transtornos de Escrita;
    4.3 O Educador e o aluno com Transtorno de Escrita;
    5 Intervenções Nos Transtornos De Aprendizagem;
    5.1 Dificuldade versus Transtorno de aprendizagem;
    5.2 Avaliação Neuropsicopedagógica e seus instrumentos;
    5.3 Intervenção Neuropsicopedagógica baseada em práticas lúdicas.
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    1.1 Quem são os Neurodiversos?;
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    1.3 A atuação do Neurospicopedagogo frente aos Transtornos Específicos de Aprendizagem;
    2 Dislexia;
    2.1 Um breve panorama sobre a Dislexia;
    2.2 Dificuldades na Leitura e Escrita;
    2.3 Os passos para a aprendizagem do disléxico;
    3 Discalculia;
    3.1 Discalculia: algumas definições;
    3.2 Características e sintomas da Discalculia;
    3.3 Possíveis causas e diagnóstico da Discalculia;
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    4.1 Transtornos de Escrita: Disgrafia e Disortografia;
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    4.3 O Educador e o aluno com Transtorno de Escrita;
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    5.1 Dificuldade versus Transtorno de aprendizagem;
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2 Dislexia;
2.1 Um breve panorama sobre a Dislexia;
2.2 Dificuldades na Leitura e Escrita;
2.3 Os passos para a aprendizagem do disléxico;
3 Discalculia;
3.1 Discalculia: algumas definições;
3.2 Características e sintomas da Discalculia;
3.3 Possíveis causas e diagnóstico da Discalculia;
4 Transtornos De Escrita;
4.1 Transtornos de Escrita: Disgrafia e Disortografia;
4.2 Diagnóstico dos Transtornos de Escrita;
4.3 O Educador e o aluno com Transtorno de Escrita;
5 Intervenções Nos Transtornos De Aprendizagem;
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Transtornos Específicos de Aprendizagem – Identificação e Intervenção neuropsicopedagógica

Estrutura a atuação frente aos TEAp: definição, impacto educacional e papel do(a) neuropsicopedagogo(a). Aprofunda dislexia (leitura/escrita), discalculia (número e cálculo) e transtornos de escrita, com critérios de avaliação, instrumentos e intervenções baseadas em evidências, inclusive atividades lúdicas. Suporta a elaboração de planos individualizados e o acompanhamento do progresso, com comunicação qualificada à família e à escola.

Transtornos Específicos de Aprendizagem – Identificação e Intervenção neuropsicopedagógica

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2.1 Um breve panorama sobre a Dislexia;
2.2 Dificuldades na Leitura e Escrita;
2.3 Os passos para a aprendizagem do disléxico;
3 Discalculia;
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3.2 Características e sintomas da Discalculia;
3.3 Possíveis causas e diagnóstico da Discalculia;
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Como funciona o curso? Ele é autorizado pelo MEC?

Os cursos do Portal Educação te ensinam por intermédio da EaD (Educação a Distância), com animações e games (do tipo quiz) que estimulam a interatividade e a interação.
O Portal Educação oferece cursos livres, de atualização e qualificação profissional. São destinados a proporcionar ao profissional conhecimentos que permitam o desenvolvimento de novas competências e não exigem escolaridade anterior.
O MEC (Ministério da Educação), trata da política nacional de educação em geral, mas autoriza apenas cursos de graduação e pós-graduação. Os cursos técnicos e profissionalizantes são autorizados pelas Secretarias Estaduais de Educação.

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Vou aprender mesmo?

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Como funciona a prova?

As provas variam um pouco de curso para curso. São 2 tipos:
• Avaliação Online dos Cursos Profissionalizantes: 20 questões objetivas, as quais devem ser feitas em 2 horas, prova única e referente a todo o conteúdo do curso.
• Avaliação Online dos Cursos Livres: 10 questões objetivas, as quais devem ser feitas em 1 hora, prova única e referente a todo o conteúdo do curso.
Os estudos, atividades e avaliações devem ser feitos dentro do prazo estipulado no calendário do curso.
A média final deve ser igual ou superior a 60% para a conclusão e recebimento do certificado digital do curso. Em caso de reprovação, o aluno poderá realizar novamente a prova dentro do período do curso quantas vezes desejar. Os cursos gratuitos não possuem nova prova, atividades reflexivas e descritivas.

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Os alunos aprovados receberão o Certificado Digital em seu espaço virtual, após a nota média e prazo mínimo de estudo exigido.
Os cursos do Portal Educação lhe dão a certificação de capacitação profissional, aperfeiçoamento e extensão. É importante saber que esses títulos não se equivalem às certificações de cursos técnicos ou de formação escolar, e não dão o direito de assumir responsabilidades técnicas.

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