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      PublicoAlvoCurso indicado para estudantes e profissionais da área de psicologia que desejam se atualizar no assunto.
      NivelBásico
      o que voce vai aprenderCapítulo 1: Introdução à Avaliação Psicológica;
      1.1 Objetivos da Avaliação Psicológica;
      1.2 Contexto histórico da Avaliação Psicológica;
      1.3 Ética e responsabilidade profissional na Avaliação Psicológica;
      Capítulo 2: Fundamentos da Avaliação Psicológica;
      2.1 Teorias e modelos psicológicos subjacentes;
      2.1.1 Abordagens psicodinâmicas. 2.1.2 Abordagens comportamentais;
      2.1.3 Abordagens cognitivas;
      2.2 Processos e métodos de coleta de dados;
      2.2.1 Entrevistas;
      2.2.2 Observação;
      2.2.3 Testes psicológicos;
      2.3 Validação e confiabilidade dos instrumentos de avaliação;
      2.3.1 Validade de conteúdo;
      2.3.2 Validade de construto;
      2.3.3 Confiabilidade interavaliadores;
      Capítulo 3: Instrumentos de Avaliação Psicológica;
      3.1 Testes de Personalidade;
      3.1.1 Testes projetivos;
      3.1.2 Inventários de personalidade;
      3.1.3 Escalas de autoavaliação;
      3.2 Testes de Inteligência;
      3.2.1 Testes de QI tradicionais;
      3.2.2 Testes de inteligência emocional;
      3.2.3 Testes de habilidades específicas;
      3.3 Outros instrumentos de Avaliação Psicológica;
      3.3.1 Inventários de interesse profissional;
      3.3.2 Escalas de sintomas e diagnóstico
      3.3.3 Medidas de habilidades sociais;
      Capítulo 4: Processo de Avaliação Psicológica;
      4.1 Planejamento e preparação da avaliação;
      4.1.1 Definição dos objetivos da avaliação;
      4.1.2 Seleção dos instrumentos de avaliação;
      4.1.3 Considerações éticas e culturais;
      4.2 Coleta de dados e administração dos testes;
      4.2.1 Procedimentos padronizados;
      4.2.2 Adaptação dos instrumentos às necessidades individuais;
      4.2.3 Registro e documentação dos dados;
      4.3 Interpretação e análise dos resultados;
      4.3.1 Comparação dos resultados com normas estabelecidas;
      4.3.2 Consideração do contexto do indivíduo avaliado;
      4.3.3 Elaboração de relatórios e feedback ao cliente;
      Capítulo 5: Aplicações e Limitações da Avaliação Psicológica;
      5.1 Avaliação Psicológica em diferentes contextos;
      5.2 Considerações éticas na Avaliação Psicológica;
      5.3 Limitações e desafios na Avaliação Psicológica.
      tipo do cursoPARCEIRO
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      o que voce vai aprenderCapítulo 1: Introdução à Avaliação Psicológica;
      1.1 Objetivos da Avaliação Psicológica;
      1.2 Contexto histórico da Avaliação Psicológica;
      1.3 Ética e responsabilidade profissional na Avaliação Psicológica;
      Capítulo 2: Fundamentos da Avaliação Psicológica;
      2.1 Teorias e modelos psicológicos subjacentes;
      2.1.1 Abordagens psicodinâmicas. 2.1.2 Abordagens comportamentais;
      2.1.3 Abordagens cognitivas;
      2.2 Processos e métodos de coleta de dados;
      2.2.1 Entrevistas;
      2.2.2 Observação;
      2.2.3 Testes psicológicos;
      2.3 Validação e confiabilidade dos instrumentos de avaliação;
      2.3.1 Validade de conteúdo;
      2.3.2 Validade de construto;
      2.3.3 Confiabilidade interavaliadores;
      Capítulo 3: Instrumentos de Avaliação Psicológica;
      3.1 Testes de Personalidade;
      3.1.1 Testes projetivos;
      3.1.2 Inventários de personalidade;
      3.1.3 Escalas de autoavaliação;
      3.2 Testes de Inteligência;
      3.2.1 Testes de QI tradicionais;
      3.2.2 Testes de inteligência emocional;
      3.2.3 Testes de habilidades específicas;
      3.3 Outros instrumentos de Avaliação Psicológica;
      3.3.1 Inventários de interesse profissional;
      3.3.2 Escalas de sintomas e diagnóstico
      3.3.3 Medidas de habilidades sociais;
      Capítulo 4: Processo de Avaliação Psicológica;
      4.1 Planejamento e preparação da avaliação;
      4.1.1 Definição dos objetivos da avaliação;
      4.1.2 Seleção dos instrumentos de avaliação;
      4.1.3 Considerações éticas e culturais;
      4.2 Coleta de dados e administração dos testes;
      4.2.1 Procedimentos padronizados;
      4.2.2 Adaptação dos instrumentos às necessidades individuais;
      4.2.3 Registro e documentação dos dados;
      4.3 Interpretação e análise dos resultados;
      4.3.1 Comparação dos resultados com normas estabelecidas;
      4.3.2 Consideração do contexto do indivíduo avaliado;
      4.3.3 Elaboração de relatórios e feedback ao cliente;
      Capítulo 5: Aplicações e Limitações da Avaliação Psicológica;
      5.1 Avaliação Psicológica em diferentes contextos;
      5.2 Considerações éticas na Avaliação Psicológica;
      5.3 Limitações e desafios na Avaliação Psicológica.
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    1.1 Objetivos da Avaliação Psicológica;
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    2.1.1 Abordagens psicodinâmicas. 2.1.2 Abordagens comportamentais;
    2.1.3 Abordagens cognitivas;
    2.2 Processos e métodos de coleta de dados;
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    2.2.2 Observação;
    2.2.3 Testes psicológicos;
    2.3 Validação e confiabilidade dos instrumentos de avaliação;
    2.3.1 Validade de conteúdo;
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    3.1 Testes de Personalidade;
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    3.3 Outros instrumentos de Avaliação Psicológica;
    3.3.1 Inventários de interesse profissional;
    3.3.2 Escalas de sintomas e diagnóstico
    3.3.3 Medidas de habilidades sociais;
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    4.1 Planejamento e preparação da avaliação;
    4.1.1 Definição dos objetivos da avaliação;
    4.1.2 Seleção dos instrumentos de avaliação;
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    4.3.2 Consideração do contexto do indivíduo avaliado;
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    Princípios da avaliação psicológica

    Apresenta fundamentos para conduzir avaliação, seleção de testes e integrações de dados, com foco em validade, ética e comunicação dos achados. Aborda entrevistas, instrumentos restritos e não restritos e a elaboração de documentos técnicos que subsidiam intervenções e encaminhamentos. Gera confiabilidade e consistência ao processo avaliativo em contextos educacionais, clínicos e organizacionais, apoiando decisões baseadas em evidências.

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    3.2 Testes de Inteligência;
    3.2.1 Testes de QI tradicionais;
    3.2.2 Testes de inteligência emocional;
    3.2.3 Testes de habilidades específicas;
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    4.1.1 Definição dos objetivos da avaliação;
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    2.1 Teorias e modelos psicológicos subjacentes;
    2.1.1 Abordagens psicodinâmicas. 2.1.2 Abordagens comportamentais;
    2.1.3 Abordagens cognitivas;
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    2.2.1 Entrevistas;
    2.2.2 Observação;
    2.2.3 Testes psicológicos;
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    2.3.1 Validade de conteúdo;
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    3.1 Testes de Personalidade;
    3.1.1 Testes projetivos;
    3.1.2 Inventários de personalidade;
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    4.1.1 Definição dos objetivos da avaliação;
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    Como funciona o curso? Ele é autorizado pelo MEC?

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    O Portal Educação oferece cursos livres, de atualização e qualificação profissional. São destinados a proporcionar ao profissional conhecimentos que permitam o desenvolvimento de novas competências e não exigem escolaridade anterior.
    O MEC (Ministério da Educação), trata da política nacional de educação em geral, mas autoriza apenas cursos de graduação e pós-graduação. Os cursos técnicos e profissionalizantes são autorizados pelas Secretarias Estaduais de Educação.

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    Vou aprender mesmo?

    Os cursos do Portal Educação são dinâmicos e com várias vantagens comparadas a um curso presencial. Você terá recursos como:
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    Como funciona a prova?

    As provas variam um pouco de curso para curso. São 2 tipos:
    • Avaliação Online dos Cursos Profissionalizantes: 20 questões objetivas, as quais devem ser feitas em 2 horas, prova única e referente a todo o conteúdo do curso.
    • Avaliação Online dos Cursos Livres: 10 questões objetivas, as quais devem ser feitas em 1 hora, prova única e referente a todo o conteúdo do curso.
    Os estudos, atividades e avaliações devem ser feitos dentro do prazo estipulado no calendário do curso.
    A média final deve ser igual ou superior a 60% para a conclusão e recebimento do certificado digital do curso. Em caso de reprovação, o aluno poderá realizar novamente a prova dentro do período do curso quantas vezes desejar. Os cursos gratuitos não possuem nova prova, atividades reflexivas e descritivas.

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    Tem certificado?

    Os alunos aprovados receberão o Certificado Digital em seu espaço virtual, após a nota média e prazo mínimo de estudo exigido.
    Os cursos do Portal Educação lhe dão a certificação de capacitação profissional, aperfeiçoamento e extensão. É importante saber que esses títulos não se equivalem às certificações de cursos técnicos ou de formação escolar, e não dão o direito de assumir responsabilidades técnicas.

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